Disgrafia: aspettare la diagnosi non significa restare fermi
Prima dell’età diagnostica esiste un tempo prezioso per osservare il gesto grafico, sostenere le competenze fragili e capire come evolve una difficoltà, senza anticipare una diagnosi.
IN QUESTA SEZIONE
Una raccolta di approfondimenti sulla scrittura manuale, sulla grafologia, sulle difficoltà grafomotorie, sulla disgrafia e sull’educazione del gesto grafico. Articoli per distinguere ambiti professionali diversi, comprendere meglio ciò che si osserva e orientarsi tra ricerca, scuola e pratica educativa.
Pregrafismo alla scuola dell’infanzia: preparare il gesto senza anticipare la primaria
Pregrafismo, gesto grafico e continuità infanzia-primaria: che cosa sappiamo, che cosa osservare e perché preparare alla scrittura non significa anticiparla.
Grafologia: la disciplina che studia la scrittura
Che cosa osserva davvero la grafologia e quale storia, formazione e metodo sostengono lo studio specialistico della scrittura manuale.
Perché oggi la scrittura manuale torna al centro
Il valore della scrittura a mano nell’apprendimento e il suo rapporto con gli strumenti digitali.
Disgrafia e difficoltà grafomotorie non sono la stessa cosa
Una distinzione necessaria per comprendere quando e come osservare una difficoltà di scrittura.